Utiliser les cartes mentales en classe

Plusieurs intérêts dans l’utilisation des cartes peuvent être soulignés. Les cartes sont des outils de communication, une aide à l’évaluation des connaissances et une aide à l’apprentissage.

POUR LES ÉLÈVES : l’utilisation de cartes mentales s’avère utile pour mémoriser (en conjugaison,...), pour organiser la pensée (construction d’un exposé,...), pour apprendre une leçon, pour prendre des notes.

POUR LA CLASSE : en classe, les cartes mentales permettent de disposer d’un affichage innovant, synthétique, clair et fonctionnel (en conjugaison, en grammaire, en histoire, sur un événement particulier, sur les règles de vie de la classe...).

POUR LE MAÎTRE : elles permettent de clarifier ses objectifs, d’organiser son enseignement ou encore d’élaborer collectivement un projet et de répartir les tâches, les actions dans temps.