الخرائط الذهنية في التعليم

الخرائط الذهنية [Mind Mapper ]

هي طريقة لترتيب المعلومات وتمثيلها على شكل أقرب للذهن كما يشير توني بوزان، صاحب هذه الفكرة. وهذه الطريقة تعمد إلى رسم خريطة أو شكل يماثل كيفية قراءة الذهن للمعلومة، حيث يكون المركز هو الفكرة الأساس. ويتفرع من هذه الفكرة فروع على حسب الاختصاص أو التصنيف أو التوالي. وقد يتفرع فروع من الفروع على حسب تشعب الموضوع واليك المثال التالي

(27)/image001.gif"]www.siironline.org/alabwab/edare-%20eqtesad(27)/image001.gif[/URL]]

وتساعد على رسم الأفكار بطريقة الخريطة الذهنية على تجميع المعلومات وتوصيلها للأطراف الأخرى بسهولة. كما تساعد على ربط الأفكار بعضها بالبعض الآخر، وتسهل عملية استرجاع المعلومة. ويمكن رسم الخريطة الذهنية إما باليد أو باستخدام برامج الكمبيوتر مثل البرنامج المجاني Free Mind ( تستطيع تحميله من هنا). وهناك برامج أخرى قد تكون أشهر من هذا البرنامج وأفضل، لكنها ليست مجانية مثل برنامج Map-it الذي ينصح به توني بوزان رائد هذه الطريقة.

كيف تكون أو ترسم الخريطة الذهنية؟
1- ابدأ من المنتصف واكتب الفكرة الأساس2- حاول استخدام التفريعات بقدر ما تستطيع، أكثر من شرح موضوع في فرع واحد3- اختر الكلمات المناسبة التي تدل على الفكرة4- استخدم الألوان والتشكيل (3 ألوان على الأقل)5- إذا كنت تلخص كتابا أو مقالا، حاول أولا الانتهاء منه ثم ضع له الخريطة الذهنية. هذا سيساعدك على التركيز أكثر في وقت القراءة والخريطة النهائية ستكون أشمل وأفضل.6- راجع وحسن الخريطة بربط عناصرها واستخدام الصور والرسوم التوضيحية.7- تستطيع إضافة ملاحظات على أي فرع بما لا يزيد عن جملة أو جملتين.8- إذا كان الموضوع متشعب أو كبير، حاول توزيعه على أكثر من خريطة ذهنية. مثلا، ارسم خريطة ذهنية لكل فصل من فصول الكتاب.
إذا أردنا أن نعمل خريطة ذهنية تمثل مدخلات عملية التعليم
- نكتب الكلمة الأساسية [ التعليم ] في المنتصف
- نكتب اكبر عدد من الكلمات المتعلقة بعملية التعليم

وعلى هذا الأساس اعتمد توني بوزان لتطوير طريقة جديدة تستخدم نفس أسلوب التفكير لدى العقل البشري، والذي شبهه بمكتبة تحتوي قدرا كبيرا من المعلومات واختار أن تكون طريقة الخريطة الذهنية هي أداته الفائقة السرعة للوصول إلى البيانات، وتعتمد طريقته أساسا على تصوير الموضوع الأساسي بصورة معبرة، ومن ثم الأفكار المترابطة بالموضوع بصور ذات علاقة مع إرفاقها بكلمة مفتاحيه واحدة دالّة على الفكرة، بحيث تكفي نظرة واحدة إليها لتحديد الفكرة المطلوبة في العقل البشري، ومن ثم ربط تلك الأفكار بالكامل في خريطة واحدة مع باقي الأفكار المشتركة في نفس هذا المجال، وهو يرى أن هذه الطريقة من شأنها أيضا –إضافة إلى سرعتها الفائقة في التذكير بالبيانات الهامة- أن تجعل العقل البشري أكثر قابلية لتلقي البيانات والتعامل معها بكفاءة أكبر حتى مع زيادتها، إذ أن جميع هذه البيانات ستدخل في شبكة مترابطة من الروابط الذهنية.

ماهي مجالات استخدام الخرائط الذهنية؟؟

تدوين الملاحظات
يمكن استخدام الخريطة الذهنية كوسيلة لتدوين الملاحظات فإن لها مميزات أكثر من أي نظام آخر:
يمكنك أن تضع كل فكرة في مكانها الصحيح بغض النظر عن ترتيب عرض الفكرة.
وهى تشجع أيضا على تلخيص كل فكرة في كلمة واحدة.
ويمكن رؤية نتيجة الخريطة الذهنية بالعين ويمكن أن تحفظه من خلال الذاكرة البصرية والتي أثبت أنها ممتازة.
الكتابة الإبداعية وكتابة التقارير
تمكنك الخريطة الذهنية من توليد عدد لا نهائي تقريبا من الأفكار وفى نفس الوقت تساعد على تنظيم هذه الأفكار عن طريق وضع كل فكرة بجوار الأفكار التي تتعلق بها. وهذا يكون أداة فعالة للكتابة الإبداعية وكتابة التقارير التي تساعدك على إخراج جميع أفكارك أولا. ثم تصبح قراءة الخريطة الذهنية وكتابة جملة أو فقرة عن كل "كلمة أساسية" أمرا سهلا.

دراسة الطريق السهل

بدلا من مجرد قراءة كتاب عن بعض الموضوعات، فحاول المرة القادمة أن تستخدم الخريطة الذهنية خلال قراءتك. فقط ارسم الكلمة الرئيسية ثم أبدأ القراءة، وكلما قرأت فكرة أعجبتك لأنها مهمة أو مثيرة، فقم بإضافتها إلى الخريطة الذهنية في مكانها الملائم.
وعندما تنتهي من قراءة الكتاب سيكون لديك صفحة واحدة من الخريطة الذهنية التي تلخص لك كل شيء كان له أهمية لك. وستكون قد أضافت بالطبع أشياء عديدة فكرت بها خلال قراءتك للكتاب. فإن فكرة عمل خريطة ذهنية ستكون قد أضافت لك الكم الذي يمكنك من استيعابه تماما من هذا الكتاب وإذا أردت أن تستعرض الموضوع فكل ما عليك فعله هو أن تنظر للخريطة الذهنية. وإذا كنت تريد أن تتلقى المعلومة بشكل أكبر ، حاول أن ترسم الخريطة الذهنية عدة مرات من الذاكرة.

الدراسة كمجموعة (أو أفراد العائلة)

يمكن أن يعمل مجموعة من الأفراد لعمل خريطة ذهنية واحدة وذلك عن طريق إتباع الخطوات الآتية:
يقوم كل شخص وحده برسم خرائط ذهنية للمعلومات التي وجدها عن الموضوع.
ثم قوموا برسم خريطة ذهنية واحدة تضم جميع ما يعرفه كل الأفراد.
حدد ما تريد أن تتعلمه بناءا على الخريطة الذهنية الموجودة الآن.
ثم يقوم كل فرد بدراسة المادة الموجودة و أما أن يقوم الجميع بتغطية نفس المجالات من أجل الوصول إلى عمق الفكرة أو أن يقوم الجميع بتغطية المجالات المختلفة لكسب الوقت، ثم يقوم كل فرد بعمل الخريطة الذهنية بنفسه.
ثم يقوموا جميعا مرة أخرى بدمج جميع الخرائط وذلك من أجل الحصول على خريطة ذهنية واحدة رئيسية.
وتستفيد العائلات التي اعتادت على قضاء عطلة نهاية الأسبوع في عمل الخرائط الذهنية كثيرا من هذه الخرائط كهواية. فمستوى الأطفال يرتفع من المتوسط أو فوق المتوسط إلى المستوى الثاني أو الثالث في جميع الموضوعات كما يتميز الوالدين في العمل. فقد فوجئت إحدى العائلات السويدية بأن طفل من الجيران يلح عليهم حتى يشاركوه في اللهو!

اجتماعات ومستودع التفكير

بمجرد أن تكتب اى شيء على السبورة فاعلم انك فقدت السمة الإبداعية التي يمتلكها أي فرد. ولذا فإن أي اجتماع إبداعي يجب أن يبدأ بالأفراد الذين يقضون بعض الدقائق لعمل خريطة ذهنية بمفردهم. يتم رسم خريطة ذهنية رئيسية على السبورة حيث يكتب عليها جميع الأفكار والجمل التي تتعلق بالاجتماع حتى يتم تسجيلها ووضعها في المكان المناسب و يمكن مناقشتها في الوقت المناسب كوسيلة لإدارة الاجتماع. وكذلك لا يشعر أي فرد بأنه مهمل حيث يتم تدوين جميع الأفكار على الخريطة.

فتح باب النقاش
عند فتح باب المناقشة، تكون الخريطة الذهنية المدون عليها جميع الملاحظات لها مزايا اكثر من المذكرات الأخرى ألا وهى:
مختصرة: فنكون بحاجة إلى صفحة واحدة فقط.
لا تقرأ: بما أن الأفكار ستكون ممثلة في كلمات فلن تضطر لقرأة خطابك.
المرونة: إذا سألك اى شخص سؤال ما يمكنك أن تذهب في التو واللحظة إلى المكان في الخريطة الذهنية المتعلق بالسؤال تم تعود إلى مكانك مرة أخرى بسهولة دون أن تدخل في متاهة كومة الورق أو الكروت.
ماذا يمكنك أن تفعل بالخرائط الذهنية المتوافره في الكمبيوتر

توفر الخرائط الذهنية المسجلة على الكمبيوتر وسائل متقدمة و متطورة أكثر مما توفره الخريطة الذهنية الطبيعية المدونة على الورق. ويجب جمع هذه المزايا من أجل عمل خريطة ذهنية مبسطة بقدر الإمكان حيث أنها:

يسهل إعادة هيكلتها
يمكنك بسهولة أن تعيد هيكلة الخريطة الذهنية الخاصة بك، فيمكنك أن تقوم بتحريك الكلمات وأشجار الكلمات في خلال ثواني. وهذا يجعل الخريطة الذهنية المسجلة على الكمبيوتر أفضل وذلك لسهولة ابتكار أفكار جديدة وترتيب الأفكار في تركيب له معنى.

الإظهار
إن نوع النظام الذي تستخدمه يمكنك من خلاله أن تظهر سمات الخريطة الذهنية المعقدة المختلفة. فعلى سبيل المثال يمكنك أن تجعل جميع الخيارات "المكلفة" التي تظهر فجأة باللون الأحمر الفاتح أو الأفكار "الجيدة" بالخط العريض وتحته خط.

تعليقات
الاختصار واستخدام كلمات واحدة هي الأساس من أجل عمل خريطة ذهنية جيدة، ولكن في بعض الأحيان تكون في حاجة إلى كتابة جمل توضيحية لك وللآخرين. وتتيح لك الخريطة الذهنية المسجلة على الكمبيوتر أن تفعل كل ذلك وأن تحفظ معلومات إضافية غير ظاهرة إلى أن تحتاج إليها. ويمكن أيضا استخدام هذا لحفظ المعلومات, وبهذا تكون قادرا على استرجاع التعليقات الخاصة بالمعلومات دون النظر إليها و عندئذ ستكون "تعلمت" محتوى الخريطة الذهنية و بهذا ستحتاج إلى كلمة واحدة رئيسية لكي تستعيدها مرة أخرى.

التقديم
في هذه الأيام وفى هذا العصر لا يقبل أحد أن تقدم للمدير الخطط مكتوبة بأقلام الرسم. وتقوم الخريطة الذهنية المكتوبة على الكمبيوتر بتخطي هذه المشكلة بالإحتفاظ بالجودة العالية مثلها مثل أي وثيقة أخرى.

الإرسال
عن طريق الخريطة الذهنية المكتوبة على الكمبيوتر يمكنك أن تقوم فورا بعملها كملف لكتابة النصوص، مثل برنامج كتابة التقارير أو Rich Text Formatصفحة ويب أو برنامج باوور بوينت لعرض الملف.

كيف تم ابتكارها

ابتكر Tony Buzanالخريطة الذهنية بعد بحثه عن طرق لتدوين الملاحظات.

تدوين الملاحظات
وقد درسTony Buzan طرق المعتادة لتدوين الملاحظات في المحاضرات:
كتابة نسخة كاملة.
كتابة ملخص.
كتابة الكلمات الأساسية فقط.
ثم اختبرهم بعد ذلك ووجد النتائج الآتية عندما اختبر مدى تعلم وتذكر الطالب:
نسخة كاملة يتم إعطائها للطالب.
يكتب الطالب نسخة كاملة.
ملخص يتم إعطاؤه للطالب.
يكتب الطالب ملخص.
يتم اعطاء الكلمات الرئيسية للطالب.
ثم يقوم الطالب بكتابة الكلمات الأساسية الخاصة

الأصالة في الخرائط الذهنية

إذا قام عدة أشخاص برسم خرائط ذهنية صغيرة حول كلمة "الحذاء" (الخريطة الذهنية المصغرة هي خريطة ذهنية من المستوى الأول أي أن بها كلمات لها علاقة مباشرة بالفكرة الأساسية). إذا جاء كل فرد بسبع كلمات متعلقة بالفكرة الأساسية ، فكم كلمة ستكون مشتركة بين الشخصين؟ وقد أظهرت الدراسات أنه من المتوسط وجود كلمة واحدة مشتركة أو حوالي اثنين ولكن هذا غير عادى على الإطلاق.
جرب هذا بنفسك، ادعوا صديق لك لكتابة أول سبعة أشياء تتعلق بكلمة "حذاء" وأنت كذلك افعل نفس الشيء ثم قم بمقارنة القائمتين.

ومن خلال هذه النتائج وبعض الأبحاث الأخرى التي قام بها Tony Buzan فقد استخلص طريقة جديدة لتدوين الملاحظات. و يقوم نظامه الجديد على فكرة اختصار الملاحظات على أن تكون ملفتة للنظر بقدر الإمكان. وكانت النتيجة المفاجئة أنه يمكن استخدام الخرائط الذهنية بطرق كثيرة ومختلفة غير الطريقة البسيطة لتدوين الملاحظات العادية.

• فوائد استخدام الخرائط الذهنية

• تساعد على سهولة الحفظ والفهم.
• استرجاع المعلومات المحفوظة بدقة وسرعة أكبر.
• تنظيم الأفكار بصورة فعالة.
• استمرارية المعلومة.
• تنمي مهارات الإبداع الفني لتوضيح البيانات والمعلومات المكونة للموضوع.
• تقلل من الكلمات المستخدمة في عرض الدرس فتساعد في شدة التركيز وتسهل فهمه بوضوح من قبل المتعلمين.
• ترسم صورة كلية لجزئيات الموضوع التفصيلي.
• الحصول على المتعة والتسلية أثناء العملية التعليمية.

ْ

________*التــَّـوْقـْـيـعُ*_________
لا أحد يظن أن العظماء تعساء إلا العظماء أنفسهم. إدوارد ينج: شاعر إنجليزي

» طبيقات متنوعه في استخدام تقنيات التعليم » الخريطة الذهنية » نماذج من الخرائط الذهنية طباعة محتويات الصفحة
» إستخدام الخرائط الذهنية في التعليم و التعلم
» انشطة إستعمال الخرائط الذهنية في التعليم و التعلم
» نشطة إستخدام الخرائط الذهنية في التعليم و التعلم
» انشطة إستخدام الخرائط الذهنية في التعليم و التعلم