Six Thinking Hats قبعات التفكير الست Les six chapeaux de la réflexion

Six Thinking Hats
قبعات التفكير الست
Les six chapeaux de la réflexion

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"Les six chapeaux de la réflexion"

Message par Rafik le Mer 20 Fév - 0:22
Six Thinking Hats
قبعات التفكير الست
Les six chapeaux de la réflexion





Il s’agit de présenter l’idée originale d’un livre que j’ai lu il y a un bon moment de cela, et qui présente une nouvelle pratique de réflexion appelée « les six chapeaux de la réflexion ». (Six Thinking Hats, Edward De Bono, 1985), le livre existe également en version française et arabe

L'auteur (Edward De Bono) dénonce le fait qu'une discussion prend trop souvent la forme d'une joute polémique, véritable match au cours duquel les partenaires critiquent les arguments des uns et des autres et s'efforcent de rallier le plus grand nombre d'adhérents à leur cause, sans se soucier d'envisager des perspectives d'action efficace pour résoudre le problème posé.

L’idée est d’initier une autre pratique de réflexion " cartographiée " : coopérer en dressant d'abord la carte géographique de la multiplicité des points de vue possibles. Et pour banaliser ce champ exploratoire en " zones cartographiques ", il propose d'exercer systématiquement :

la pensée critique, la pensée de l'objectivité, la pensée émotionnelle, la pensée latérale, la pensée positive, la pensée organisatrice. Comment ?

En adoptant systématiquement ces six modes de pensée différents comme autant de rôles de composition distincts du penseur, associés à six " chapeaux à penser " imaginaires que les protagonistes se poseront sur la tête.

Chacun des six chapeaux a donc sa couleur : blanc, rouge, noir, jaune, vert, bleu.

La couleur de chaque chapeau est liée à sa fonction.


mon sentiment est que... " pour le chapeau rouge ;

- " les faits sont les suivants " pour le chapeau blanc ; les élèves devront à chaque fois préciser leur source d'information et le degré de véracité des faits évoqués ;

- " oui... mais " ou " mes critiques sont... " pour le chapeau noir ;

- " je propose comme action positive de... " pour le chapeau jaune ;

- " j'imagine... " pour le chapeau vert.

Les groupes débattent entre eux, orchestrés par le (chapeau bleu).


L'efficacité maximum des six chapeaux est obtenue lorsqu'ils sont tous utilisés alternativement selon un programme précis préalablement établi :

le chapeau bleu orchestre la discussion, planifie et régit l'ordre de passage des différents chapeaux en synthétisant les conclusions
Il vaut mieux commencer par l'expression des réactions affectives et émotionnelles (chapeau rouge), toujours très prégnantes.
pour ensuite rassembler les éléments d'information objectifs (chapeau blanc),
les inconvénients les points négatifs (chapeau noir)
puis faire émerger en brainstorming toutes les idées possibles de solutions, même les plus surréalistes et farfelues (chapeau vert),
pour en retenir ensuite les propositions pragmatiques réalisables et en sélectionner les plus adéquates (chapeau jaune),
en vérifiant le degré d'adhésion des participants (retour au chapeau rouge). C'est une des stratégies de discussion défendue par De Bono.

L’auteur a ainsi élaboré une méthode pour apprendre à penser, qui permet de passer de la pensée réactive à une réflexion maîtrisée dissociant informations, interprétations, extrapolations, émotions, logique, espoirs, projets, généralement enchevêtrés en un écheveau de confusions, d'amalgames et d'incohérences.