التـربيـة الإيجـابـية للـطــفــل.

هناك عجز كبير في التعامل مع مشاكل تربية الأبناء، و التعامل معهم.
المهارة الأولى: وجه طاقة ابنك بدل صدها.
- الإنسان المعاصر استطاع توجيه الكثير من الطاقات التي كانت تضره توجيها ايجابيا تعود عليه بالنفع، فالرياح الشديدة التي تقتلع الأشجار وجهها مثلا لتسيير القوارب، و الماء المندفع بقوة وجهه لتوليد الكهرباء و اخترع له القنوات المائية.
- يجب أن نفهم أن الطفل عندما تجده شديد الإنفعال، فإن لديه طاقة كبيرة لا يعرف كيف يصرفها، و هو متضايق منها.
- حاول أن تجد طرق لتفريغ طاقة طفلك، إما بممارسة لعبة معه أو أن تروي له حكاية.
- الخوف من تحول طاقة الطفل التي يصدها الأبوين بطريقة سلبية إلى عادات سيئة و اضطرابات نفسية. (التأتأة – التبول اللاإرادي -قضم الأظافر..)
المهارة الثانية: اصنع ثقة الطفل بنفسه.
- الضرب لا يعالج المشكلة و إنما هي أسرع طريقة لجعل الطفل يخنع، و الخطر أن يتحول إلى فقد الطفل بثقته بنفسه، فتجده يخنع و يخضع لكل من يصرخ بوجهه.
- و قد تصنع أطفال عدوانيين، يوجهوا الشتم و السب لزملائهم.
- الطفل الذي يوجه بالنظرة و التوبيخ الهادئ.
- أوتي بشراب إلى الرسول صلى الله عليه و سلم يوما و على يمينه غلام و على يساره أشياخ، فقال المصطفى (صلى الله عليه و سلم) للغلام بعدما شرب: هل تأذن لي أن أعطي هؤلاء. فقال الغلام: لا و الله يا رسول الله لا أوثر بنصيبي فيك على أحد. فوضعه الرسول في يده.
- هل كنيت طفلك؟ هل لقبته بلقب ايجابي.؟
- حتى بعد أن يكبر الطفل يجد أنه لا يثق بنفسه.
- أين دور الأمهات في تربية الأبناء بالثقة بالنفس.
- إذا كان ثمن تعلم الطفل مهارات الحياة جرحا يصيبه أو يقع، فليكن.
- من بطون الأشواك ينبت الورد.
المهارة الثالثة: مارس مهارة التنشيط الذهني لدى طفلك.
- في علم البرمجة اللغوية هناك حالات تسمى uptime أو down time ( الزمن الأعلى) – الإنكفاء الذهني و النشاط الذهني.
- الإنكفاء الذهني (downtime) هو شرود العقل أثناء الحديث مع شخص، أو شعور الشخص بالنعاس أثناء القراءة، و يترجمه بكثرة النسيان.
- السبب لهذا الإنكفاء الذهني من الطفولة.
- الأبناء البيتوتيين: هم الأطفال الذين يمكثون في البيت فترات طويلة.
- من أهم مصادر النشاط الذهني للأطفال هو التعامل مع المحيط حول الطفل.
- جرب أن تأخذه كل أسبوع إلى البحر.. اجعله يشاهد بتأمل النجوم... اجعله يسمع زقزقة العصافير، و اجعله يتأمل و يتفاعل مع ما حوله، و بالتالي فإنه سيساعده في المستقبل على التفاعل مع بسرعة بديهة، و يكون في حالة نشاط ذهني مستمر (uptime).
- التلفزيون يشكل فرصة للإنكفاء الذهني للأطفال إذا كثر الطفل مشاهدته.
- يسبب التلفزيون فقد الطفل للمهارات الإجتماعية.
- التلفزيون يجعل الطفل يستقبل الفعل بدون أن تكون لديه ردات فعل، مما يجعله دائما يستقبل و لا و يستقبل فقط.
قصة أسرة لم تشاهد التلفاز لمدة عامين..
- تقول ماري ون مؤلفة كتاب (الأطفال و الإدمان التلفزيوني).. لي 3 أبناء بنت (3 سنوات) و ولدين (5 و 7 سنوات) ، كانوا مدمنين على التلفزيون، و عندما ابتعدنا عن خدمة التلفاز وجدنا الأسرة ازدادت علاقاتها الإجتماعية و أصبحنا أكثر تفاعلا مع بعضنا، و ازداد معدل جلوسنا مع أطفالنا للعلب و ممارسة الهوايات، و لكن ما إن عدنا مرة أخرى داخل نطاق الخدمة، حتى فقدنا هذه الحيوية، و أصبحنا أسيري التلفاز.
المهارة الرابعة: مارس مهارة الإشباع العاطفي مع طفلك.
- يجب أن يعي الآباء أن الأطفال يعبرون أحيانا عن جوعهم العاطفي بتصرفات قد لا يفهمها الآباء أو يفهمونها فهما سطحيا.
- يجب الإنتباه إلى الطفل و العمل على سد جوعه العاطفي من خلال اللعب معه و ممارسة الهوايات.
- من أسرار الرضاعة الطبيعية للطفل هي الضمة التي تضمها الأم لطفلها، و هي أهم وسيلة للتواصل العاطفي للطفل.
- بعض الآباء يتسابق الأبناء إليهم عندما يرجعون إلى البيت و السبب هو الإبتسامة و الضمة التي يضمها إياهم عندما يرجع، و آخرون عندما يدخلون البيت فكأنهم يدخلون إلى قاعدة عسكرية.
- إن الآباء الذين يجدون جفاء أبنائهم في الكبر، هم جفوا عليهم في الصغر.
المهارة الخامسة: أظهر محبة زوجك أمام أطفالك.
- سأل النبي صلى الله عليه و سلم ( من أحب الناس إليك؟ قال على مرأى و مسمع من الجميع (عائشة)
- أي شرخ في الحياة الزوجية قد يؤثر على الأبناء.
- إن مشاهدة الطفل لمشاعر الحب بين أبويه يجعله يشعر بالأمان.
- ستأثر هذه المشاعر بين الأبوين على الطفل في حياته الزوجية في المستقبل.
- عززي الإستقرار العاطفي لدى طفلك بأن تجعليه يشاركك في محبة والده.
المهارة السادسة: تعلم المهارات الذهنية في تنمية عقل طفلك.
- أهم استراتيجيات التي يستوعبها الكبار جاءت من الطفولة.
- أفعالك و سلوكياتك تحتاج لبرامج عقلية، من هذه البرامج: (مكتسبة أو وراثية)
§ برنامج التشابه و الفروق: الإنسان التشابهي يميل إلى ملاحظة التشابهات و تجده يمرر الكثير من الأشياء بشكل سريع. و الإنسان الفروقي هو الذي يدقق كثيرا و يلاحظ أدق الفروق. الطفل الذي يعيش في بيئة تشايهية، فإنه يفقد ملاحظة الفروقات، و هذا يؤثر عليه لدى يجب تنمية الفروقية في حياة الطفل.. مثلا أن تريه قلما و تقول له ما لونه، فيجيب بأنه ذهبي، و تشكره و لقول له ألا تلاحظ أن فيه كتابة باللون الأسود، فيقول نعم، فترد عليه إذا ما لونه، فيقول دهبي و أسود. مثال آخر: عندما تمشي مع ابنك في المدينة و ترى بابا و تسأله ما رأيك بهذا الباب، و تسأله ما الفرق بينه و بين باب بيتك.، يجب نقل التشابه في الطفل إلى الفروقات.
§ برنامج المرجعية الداخلية (نفس الإنسان) ، و المرجعية الخارجية (: يعود اتخاذ القرار إلى المرجعية الداخلية و الخارجية. شخص أراد اشتراء سيارة و لكنه لا يستمع لآراء الآخرين.( مرجعية داخلية). سياسة الإحتواء أو الخيارات المتعددة. (تخييره بين الخيارات الصحيحة التي يثق بها الوالدين) و أكدي له بحزم مع الهدوء للإختيار من بين الإختيارات التي وضعتها و لا تسمحي له بالخروج عنها. استراتيجية الخيارات المفتوحة: هو أن تجعل الطفل يتعامل بنفسه مع مجموعة خيارات تحفزه على ابدائها و من ثم تخبره ما تظنه الصحيحة أو تخيره من بين عدة الخيارات التي تظن أنها صحيحة.
المهارة السابعة: تعلم الحوارات الذكية مع أطفالك.
- الحوارات الذكية مع الطفل، بسبب الفارق العمري بيننا و بين أطفالنا.
- 5 أفكار لتتبناها في الحوار مع طفلك أو تلميذك:
أ‌- استعمل مع طفلك أسلوب الموافقة بدل انكار المشاعر. (الإنتقال من موقعنا إلى موقع الطفل في تفهم مشاعره).
ب‌- تفاعل مع مشاعر الطفل، و أعطها اسما بدل الشرح و المنطق
ت‌- استعمل الدمى بدل التوجيه المباشر لحث الطفل على فعل شيئا ما.
ث‌- صف المشكلة بدل التوبيخ المباشر.
ج‌- أعطي معلومات عن المشكلة بدل التوبيخ.

لطائف:
* اجعله ينظر إلى الأعلى عندما يكون في حالة سلبية.
* عندما تريد أن تحاوره المسه. و اجعل قامتك في مستوى قامته.
* استرسل معه في خياله، لتقترب منه.
المهارة الثامنة: مارس الإرساء الإيجابي و احذر من الإرساء السلبي مع طفلك.
- روى قصة صديق أتاه و هو يتحسر على ابنه البكر، فقد كان يدلـله أيما تدليل و يوفر له كل احتيجاته، و عندما رزق بطفلة، أهمل مشاعر الغيرة التي تملكته من أخته الصغيرة، و كان يضربها أحيانا، و في يوم من الأيام دخلت المنزل و وجدته قد أمسكت بأخته الصغيرة و يضرب برأسها بكل قوة على الأرض فإذا بي تنتابني حالة من العصبية أمسكت به و ضربته ضربا مبرحا، و رميت به في الغرفة كما ترمى الكرة، و لم تخلصه من يدي إلا أمه التي أخذته لينام، و في الصباح اكتشفت أنه فقد النطق الصحيح، و أصبح ينظر لي نظرات مليئة بالرعب، فقـد أصبحت أمثل له الإنسان المرعب بدل الحضن الذي يحس فيه بالأمان، بل و حتى الآن بعد أن عالجنا مشكلة النطق لديه، ما زال يراني بهذه النظرة.
- مصطلح الإرساء (Anchor) في علم الهندسة النفسية: هو ارتباط صفاء ذهني عالي بمشاعـر حسية قوية مكثفة. (و هو الذكرى التي لا تنسى إما بالسلب أو الإيجاب). يمر أحيانا برائحة لا يذكر متى شمها من قبل و لكنه يذكر بأنها رائحة رائعة. و قد يمر بحي تجيش في فؤاده ذكريات سابقة. و عاملين لحدوث الإرساء الصفاء الذهني و المشاعر الحسية القوية.
- أفضل فترة للصفاء الذهني هي مرحلة الطفولة.
- الصدمة تعرض لها الطفل في القصة السابقة هي من تدخل تحت الإرساء السلبي.
- اقترح تخصيص غرفة للأشياء التي يحبها الطفل، حتى يمارس الإرساء الإيجابي.
المهارة التاسعة: مارس التربية التفاؤلية و احذر التربية التشاؤمية لطفلك.
- يقول مارتن سيليجمان في كتاب (تعلم التفاؤل): المتفائل تجد في منطقه الحلول و البناء، أما المتشائم فتجد معه الغوص في المشكلة.
- من صفات الشخصية التشاؤمية: التعميم بدل حصر المشكلة في شخص واحد، و أيضا تعامله مع الحدث السلبي أنه دائم.
- يتأثر المتفاؤل و المتشاؤم بأحداث الطفولة، و بما نشأ عليه مع والديه.
- احرص على فصل مشاعرك عن بعضها و عدم جرها إلى أماكن أخرى.
المهارة العاشرة: نمي الذكاء العاطفي لدى أطفالك.
- الذكاء العام يسمى IQ.
- نسبة متوسط الذكاء لدى الناس هو 120
- الولد المتفوق دراسيا أو أكاديميا ليس بالضرورة ذكي.
- الذكاء العاطفي: هو القدرة على التعامل مع المشاعر السلبية و الإيجابية، و القدرة على تنظيم الحالة النفسية، و عدم السماح للألم و الأسى على شل الحالة النفسية، هو وعي الإنسان بمشاعره وقت حدوثها و السيطرة عليها.
- الطفل الذي لديه ذكاء عاطفي يستطيع أن يتفاعل نفسيا مع محيطه.
- 5 أركان للذكاء العاطفي لدى طفلك:
أ – قدرته على التعرف على الشعور وقت حدوثها.
ب- قدرة على ادارة العواطف.
جـ- تحفيز النفس.
د - التعرف على عواطف الآخرين .(التقمص الوجداني).
هـ - توجيه العلاقات الإنسانية. تؤثر على دوره القيادي في المجموعة.
- علمه أن يدير حوارا و ليس الموافقة فقط على ما يقال.
- علمه أن يشكر إذا أعطي، و أن يقدم من هم أكبر منه.
- التربية التعميمية للطفل: و هو ألا يعلم طفله تفاصيل ما يطلب منه، و يحاسبه إن قصر.

المحاضرة الصوتية في موقع Islamway
التربية الإيجابية للطفل
التربية الإيجابية للطفل

ْ

________*التــَّـوْقـْـيـعُ*_________
لا أحد يظن أن العظماء تعساء إلا العظماء أنفسهم. إدوارد ينج: شاعر إنجليزي

التـربيـة الإيجـابـية للـطــفــل. 1280358295

ْ

________*التــَّـوْقـْـيـعُ*_________
التـربيـة الإيجـابـية للـطــفــل. 1408000v95o4ixfr2

التـربيـة الإيجـابـية للـطــفــل. 9e124fde39129bc24885655bee121119

زائر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
فعلا أستاذي أساس صلاح الامة الاسلامية هو التنشئة الصحيحة للأطفال وهذا الأخير ان صلح صلح المجتمع كله وغير ذلك لا ......

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وشكرا على الموضوع المفيد lol!

السلام عليكم
شكرا لك ياستاذ فعلا هذا هو اساس نشأة الاسرة السعيدة .
اتمنى ان تقدم لنا المزيد .
نحن بانتظار الافضل.
شكراااااااااااااا.
القبعة الزرقاء flower