تعليم التفكير وحل المشكلات
يعتمد النظام التربوي في المدرسة بصورة متزايدة على التعليم من أجل التفكير أو تعليم مهارات التفكير، ويظهر تبني المدرسة لهدف تطوير قدرات الطلبة على التفكير وحل المشكلات من خلال الممارسات الميدانية عن طريق قياس تعلم الطلبة، فقامت بتطوير محكات متنوعة لتقويم تحصيل الطلبة، شملت البحوث والمشروعات والأسئلة والواجبات البيتية المفتوحة ذات الصلة بالحياة العملية والتي تتطلب مهارات معرفية عليا لإنجازها.
ْ
________*التــَّـوْقـْـيـعُ*_________